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 * __RESEÑA:__**

"El caracol Serafín" es un juego didáctico que quiere transmitir diferentes conocimientos a los más pequeños. Está pensado principalmente para niños/as con problemas de visión, pero no es exclusivamente para ellos, lo pueden utilizar todos los que estén interesados. ´También incluye la opción de poder cambiar de idioma. Cuando abrimos el juego, nos encontramos con una pantalla que nos muestra una serie de opciones para elegir lo que queremos hacer o a lo que queremos jugar. Está la opción de contar cuentos. Si ns metemos el cracol Serafín nos deja elegir escuchar el cuento entero o por capítulos. La segunda opción es la de "Quiero jugar". Aquí hay varias opciones: Elijo mascotas, todos los juegos, Ludoteca Braille: Puntos mágicos, Cambio de idioma. Este juego nos enseña los números y los animales con los 14 juegos que lo forman. En mi opinión, es una herramienta muy útil que junta el uso de nuevas tecnologías con un aprendizaje tan fundamental como el de los números y los animales. Es una manera entretenida de aprender y de asentar unos conocimientos imprescindibles en la Educación Infantil. No obstante, hay que trabajar previamente con los niños el uso de elementos como el teclado y el ratón. Además, creo que se debe presentar previamente el material físico en el aula: los animales, para que los conozcan y partan de una base previa antes de empezar a jugar y aprender con ellas de una manera virtual, por lo que introduciría el programa en el segundo trimestre del curso, y dedicaría el primer trimestre a los aprendizajes previos citados.

__**CAPTURAS:**__ A continuación, muestro algunas imágenes interesantes del programa:
































 * __DOCUMENTO DE EVALUACIÓN:__**



__CONCLUSIÓN__:
Me ha parecido muy interesante trabajar en formato wiki. Antes de trabajar esta asignatura, ignoraba qué era una wiki, así como las posibilidades que nos ofrece.

Para realizar esta wiki hemos tenido que elegir un recurso didáctico, trabajarlo y hacer un informe sobre el mismo, que contiene: especificar su nombre y dirección URL, resumir su contenido, valorarlo, mostrar imágenes relevantes sobre el mismo y evaluarlo según la tabla de evaluación multimedia diseñada por el profesor Pere Marqués. Creo que nos será muy util como futura maestra y actual educadora ya que además del mi recurso didáctico tengo el del resto de mis compañeros/as.

Es una manera diferente de trabajar, dónde la práctica supera la teoria lo que hace mucho más fácil el aprendizaje.

Sin embargo, es cierto que los contenidos en general de la asignatura deberían haberse variado y adecuado a las necesidades y capacidades del grupo en particular, ya que no toda la clase ha entendido bien esos contenidos.