home

Ver evaluaciónPulsa aquí para acceder a la evaluación de CIUDAD 17Hola chic@s he creado esta wiki para que podamos realizar la Práctica 4. En el lateral de la página he creado dos enlaces, uno a la página de la asignatura y otro a la página de la Práctica 4. Espero que os ayude.

**//__TABLA PARA ORGANIZAR LOS RECURSOS__//**

 * **CIRCULANDO**

Creada por Fundación MAPHRE para la Educación en Valores sobre Educación Vial Consta de paginas adaptadas según la edad de los niños (Club Zebra - 6 a 13 / Crash no mola - 14 a 18) y también de páginas para familias y educadores || Ver evaluación
 * __Autor__**: Fundación MAPHRE
 * __Materia:__** Educación Vial
 * __Curso:__** Educación Primara y ESO || Este recurso acerca algo tan importante como la educación vial a los más pequeños

Presiona aquí para ver el recurso CIRCULANDO || SCD ||

= =

** __En pOcAs pALabRaS__ **
||= __Con este recurso se repasa y consolida vocabulario del medio ambiente. Al tiempo, se inicia al alumno en la comprensión oral y escrita de la poesía, además de aprender el valor del adjetivo.__ ||= Evaluación

[|Recurso] ||= __ MGB __ || Junta de Castilla y León (Elena Alcaide) || Recurso para que los alumnos aprendan y profundicen en el conocimiento de los animales domésticos y de granja. (Elena Alcaide) || Haz clic para ver el recurso de Elena Alcaide
 * EDUCACYL

Haz clic para ver la evaluación de Elena Alcaide || EAM ||
 * __**MUSICA EDUCA**__ || __El proyecto de Juan Antonio Jiménez Galindo pretende que la música en general, y en particular la clásica y tradicional, sea vista por los más pequeños como algo lúdico, natural y de fácil acceso. Contiene diversas actividades interactivas con archivos sonoros y aplicaciones para colorear.__ || [|ACCESO AL ENLACE]

ir a evaluación || __TFA__ || __**Autores**: Diego Mon Rodríguez y Ana Isabel Casanova Cristóbal Intentar ser una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños y facilitar al profesorado de educación infantil una aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.__ ||= Evaluación
 * = =__Pequetic__=
 * Materia**: Lenguajes, comunicación y representación.
 * Curso**: 2ª etapa Educación infantil__ ||= __Este recurso pretende cubrir dos objetivos básicos:

Acceso al recurso ||= __PSG__ || || __Angeles Gómez Merino__ || __Autor: Planeta de Agostini Materia: Transversal (Números, lectura, escritura, salud, medios de transporte,...) Edad: A partir de 3 años 2ºCiclo Ed.Infantil__ ||= __De la mano de Teo, Mapi, Susi y Bruno, los niños se iniciarán en el reconocimiento de números y letras; en la aplicación de la lógica y la solución de problemas sencillos; en el descubrimiento de la naturaleza y su propio entorno, y en la importancia de las relaciones sociales.__ ||= Evaluación
 * __El Bosque de las Actividades__ || __Dos niños exploran un bosque en el que sus habitantes y objetos nos van introduciendo diversos areas educativas a trabajar interactuando con este recurso: música, educación medioambiental y conocimiento del medio, lenguaje, actividades de lecto escritura.__ || Haz click para la evaluación
 * = =__APRENDILANDIA__=

No es un recurso on-line. Adjunto enlace de la Editorial Recurso ||= __LRR__ ||
 * = __El Mundo de Fantasmín__ ||= __Recorre con el fantasma Fantasmín, una serie de activiadades para familiaciarse con el uso del ratón, además de contenidos básicos Lengua y Conocimiento del medio.__ ||= Haz click aquí para acceder al recurso

__Haz click aquí para acceder a la evaluación de__ @fantasmin ||=  ||
 * = __ProblemáTICas Primaria__ ||= __Recurso didáctico para niños de primaria para usar las matemáticas de manera interactiva.__ ||= Recurso

Evaluación ||= __MRC__ || Pulsa aquí para acceder a evaluación ||= __AMG__ || Pulsa aquí para acceder al recurso ||= __ABG__ ||
 * =  ||=   ||= __Accede a la evaluación de__ @Pequetic ||=   ||
 * = __English for little children__ ||= __Juego para pequeños alumnos cuyo objetivo principal es adquirir vocabulario básico, ropa, partes del cuerpo...__ ||= [|Pulsa aquí para acceder]
 * = __**Proyecto Música Educa- el aula de los sonidos**.
 * Autores**: "Juventudes musicales de Alcalá de Henares".
 * Materia:** 3º área de Educación Infantil "Lenguaje y Comunicación".
 * Destinatarios/curso:** 2º ciclo de Educación Infantil.__ ||= __Es un proyecto en el cual se pretende, que a través de actividades, los niños/as disfuten de la música y sea visto como algo lúdico, participativo, motivador y fácil de manejar.__ ||= Pulsa aquí para acceder a la actividad
 * = __Up to ten__ ||= __Es un espacio interactivo educativo que se establece en dos idiomas a elegir, inglés o francés, dirigido y desarrollado a través de actividades como juegos, canciones y actividades a niños de 0 a 10 años.__ ||= Pulsa aquí para acceder a la actividad

Pulsa aquí para acceder a la evaluación ||= __BCG__ || Es perfecto para aprender vocabulario en inglés de una forma lúdica y divertida__ ||= Pulsa aquí para acceder al recurso
 * = __Sesame Street__ ||= __Es un recurso interactivo y didáctico donde se pueden encontrar cantidad de juegos y videos donde mezcla el entretenimiento con fines didácticos. Dirigido a los más pequeños y no tan pequeños.

@Pulsa aquí para acceder a la evaluación ||= __RMC__ || @Haz click aqui para acceder a la evaluación ||= __MLPH __ ||
 * = __Barney__ ||= __Barney.com es una web para niños en la que podemos encontrar dibujos para colorear, música, videos, boletines informativos especiales para padres y maestros. que se pueden usar como recursos didácticos.__ ||= Haz click aqui para acceder al recurso
 * = __"El caracol Serafín"

Autores:__ © Ministerio de Educación Instituto de Tecnologías EducativasONCE __Información general :__ webmaster@ite.educacion.es __C/ Torrelaguna 58. 28027 Madrid - Tlf: 91... . Fax: 913 680 709__ ||= __"El caracol Serafín" es un programa interactivo y didáctico pensado especialmente para niños/as con problemas visuales. El programa consta de un cuento interactivo, en cuatro capítulos, y de 17 juegos con los que podrán disfrutar, por su carácter lúdico y motivador, los alumnos de educación infantil y primer ciclo de educación primaria.__ ||= Haz click aquí para acceder al recurso.

Haz click aquí para acceder a la evaluación del __programa.__ ||= __AILD__ ||
 * = __**Recurso**: PEQUETIC
 * Autores**:__ __ Diego Mon Rodríguez y Ana Isabel Casanova Cristóbal
 * Materia**: Es transversal, se trabajan las tres áreas de Educación Infantil.
 * Curso**: 2º Ciclo de Educación Infantil (preferiblemente 5-6 años). __ ||= __Pequetic es una herramienta informática que permite a los más pequeños iniciarse en el manejo de los ordenadores y además permite que los profesores usen esta herramienta como introducción del rincón del ordenador. Está dirigido a niños de entre 4 y 6 años, y les permite además iniciarse en actividades de lecto-escritura, matemáticas, y conocimiento del entorno.__ ||= Acceso a PEQUETIC

Evaluación de Pequetic. ||= __RRB__ ||
 * = __**PRIMARTIS

"La casa del mago"**

Recurso destinado a alumnos de **Primaria**

Coordinador del proyecto: **Fernando Moreno Sánchez**

Materia: **Plástica y música**__ ||= __Partiendo de un diseño sencillo, animado e interactivo, Proyecto Primartis permite a los niños trabajar la percepción visual y auditiva, desarrollar sus actitudes creativas y aprender nociones básicas de música y plástica.

Acompañad@ de un mago el niño podrá, por ejemplo, ir descubriendo varias técnicas de plástica a través de divertidos ejercicios.__ ||= Haz clic aquí para acceder al recurso

__Haz click aquí para acceder a la evaluación de__ @PRIMARTIS ||= __EAD__ || Autores: Coordinador - programación: Gil Gijón Diseño web - gráfico: David Cantos Locuciones y contenidos: Mercedes Álvarez Contenidos: Maximina Fernández //info@regletasdigitales.com// //Números de Colores. 2006-2008. Derechos Reservados.//__ ||= __"Números de colores" es un programa interactivo que ayuda a los pequeños a descubrir conceptos y pequeñas operaciones matemáticas a través de una serie de actividades didácticas basadas en las conocidas regletas de Cuisenaire .__ ||= Haz click aquí para acceder al recurso.
 * = __**"Números de colores"**

@Haz click aquí para acceder a la evaluación de Números de colores. ||= __NTG__ ||
 * = __**//CIUDAD 17 //**

Recurso destinado para niños de infantil y primaria__ ||= __"**Ciudad 17"** es una página diseñada para que los niños de infantil y de primaria aprendan de manera divertida: los colores, las formas, los números, además de nociones de la naturaleza y curiosidades. Cuenta con un foro dirigido a profesores y padres, dónde pueden preguntar sus dudas, intercambiar material y recursos educativos. __ ||= **__Haz click aquí para acceder al recurso__ ciudad 17 **

@Pulsa aquí para acceder a la evaluación de CIUDAD 17 ||= __JGM__ ||
 * = __**PEQUETIC**

//AUTORES:// Diego Mon Rodríguez y Ana Isabel Casanova Cristóbal //CURSO:// 2º Ciclo de Educación Infantil__ ||= __Es un recurso dirigdo a niños del 2º ciclo de educación intantil, que tiene como objetivos: ser una aplicación informática de sencilla utilización para los pequeños y facilitar al profesorado la aplicación del fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.__ ||= [|Haz clic para acceder al recurso]

Pulsa aquí para acceder a la evaluación ||= __MJP__ || __PEQUETIC__ ** ||= __Es una aplicación informática para ser utilizada con niños del 2º ciclo de infantil, para iniciarse en el manejo del ordenador y diferentes conocimientos sobre el medio, los números, las letras, el ser humano y los animales.__ ||= [|Haz clic para acceder al recurso.]
 * = __​__

Pulsa aquí para acceder a la evaluación. ||= __SGA__ ||
 * = __**MANEJO DEL RATÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL​**

AUTORES: CARLOS ABARCA JUAN JOSÉ ROMERO FÉLIX VALLÉS__ ||= __Página diseñada para que los niños de infantil comiencen a utilizar el ordenador a través de juegos con el ratón: movimiento, click, y click con arrastre.__ ||= __Haz click para acceder al recurso__ MANEJO DEL RATÓN

@Pulsa aquí para acceder a la evaluación. ||= __LSO__ ||
 * = = **__El Mundo de Fantasmín__** = ||= __Es una página diseñada para ser usada con niños de 2 a 7 años, tanto en el aula, como en sus casas. Y sirve para un primer contacto con el manejo del ratón, y para trabajar temas de la vida cotidiana: aseo, esquema corporal, números, colores,cuentos....__ ||= [|Haz click para acceder al recurso]

Pulsa aquí para acceder a la evaluación ||= __AIGG__ ||
 * = //__===__ // __=El huevo de chocolate=__ __===__ ||= __Trata de sorprender a los niños que les visitan y divertir a los adultos que los acompañan. Pretenden conservar y difundir el folclore infantil en cualquiera de sus facetas: cuentos, costumbres, tradiciones, romances, fábulas, canciones, acertijos, trabalenguas, retahílas, villancicos, refranes, adivinanzas, juegos, etc.__ ||= Haz click para acceder al recurso

Pulsa aquí para acceder a la evaluación del recurso ||= __MGB__ || Haz clic aqui para ir a la evaluación ||= __aag__ ||
 * = __Juegos  de los dos mundos __ ||= __Este recurso pretende que los más pequeños trabajen de distintas formas las matemáticas. son ejercicios de memoria, lógica, percepción, agudeza visual...Sus imágenes son atractivas y difeerentes a lo que normalmente ven en libros y otros tipos de juegos. __ ||= [|Haz clic para acceder al recurso]
 * 

__FIODOR__ __​ ​__ || __**E**ste recurso ha sido creado para que los niños de a partir de 5 años, vayan aprendiendo las letras, asociaciones y otras habilidades de una forma divertida y utilizando nuevas tecnologías . __ || Haz click para acceder al recurso

Haz click para acceder a la evaluación del recurso || __Mnj__ ||
 * __Juega y aprende__ ||  || Haz clic aquí para acceder al recurso

Haz clic aquí para acceder a la evaluación del recurso || __MOE__ ||
 * __**Español para las primeras edades**__ || __ Recurso que contiene una adaptación de la aplicación "English for Little Children" para la enseñanza del Castellano. Realizado por María Piedad, Eugenio Álvarez y Soraya Anais. __ || [|Haz click para acceder al recurso]

evaluación recurso || __p2f__ ||  ||   ||   ||   ||
 * 

__LAS VOCALES__ ||~ __Esta aplicación ayuda a los niños a trabajar con las vocales. Esta diseñada para la etapa de infantil, ya que es un primer acercamiento a la lectoescritura.__ || recursoab

evaluaciónab || ____ ||  ||   ||   ||   || __Balbino de Oro Martín__ || __Esta aplicación está dirigida a los alumnos de Educación Infantil de segundo ciclo. Este conjunto de veintiuna actividades constituye un material complementario a las actividades realizadas día a día en el aula y está dirigido a ampliar, reforzar y estimular el autoaprendizaje.__ || El recurso
 * <span style="color: #008000; display: block; font-family: Georgia,serif; font-size: 180%; text-align: center;">__Fíodor__

La evaluación____ || __FBG__ ||  ||   ||   ||   || En el recurso tenemos un cuento interactivo, con narrador y dividido en cuatro capítulos, además consta de 17 juegos para aprender los números y los animales de forma entretenida. Esta pensado para alumnos del segundo ciclo educación infantil.__ || [|Recurso]
 * __ **El** **caracol** **Serafín** __ || __Se trata de un programa interactivo y didáctico adaptado a niños con problemas visuales.

Evaluación || __CSL__ ||  ||   ||   ||   ||
 * = __Números de colores__ = || __// Se trata de un programa interactivo para que los pequeños descubran conceptos y pequeñas operaciones matemáticas. //__ || [|recurso]

Evaluación || __EPS__ ||  ||   ||   ||   ||
 * **__HONOLOKO__**

|| HONOLOKO ES UNA ISLA QUE SIMULA EL MUNDO REAL Y TIENE COMO OBJETIVO TOMAR LAS MEJORES DECISIONES PARA LA SALUD Y EL ENTORNO. SI TOMAMOS LAS MEJORES DECISIONES CONSEGUIRESMOS UN MEJOR MEDIO AMBIENTE QUE IRÁ LIGADO A UNA MEJOR SALUD DE LAS PERSONAS. || Recurso

Evaluación || MER ||  ||   ||   ||   ||